以学生为中心的学习是个性化的学习
个性化的, 以学生为中心的学习由认知交流和无处不在的连接驱动，使学生成功.
每所学校和大学都希望提供一个个性化的学习环境，让学生可以作为个人和负责任的公民进行探索和成长. 拥抱以学生为中心的学习的校园支持学生的整个旅程——从申请人到校友——以获得成功, 保留和驱动增加的招生.
阿尔卡特朗讯企业版开发了以学生为中心的解决方案，帮助学生充分发挥学术潜力. 使用助推技术, 比如人工智能聊天机器人, 虚拟助手, 认知沟通使学校和大学更容易实现其数字化转型目标，并为学生提供个性化学习.
以学生为中心的服务支持个性化服务:
- 提供助推技术
- 建立校园社区
- 通过整合优化校园互动
- 提供个性化服务
为学生的成功改造你的校园
使用轻推技术在校园中创建和改变个性化互动, 一组帮助实现与学生及时互动的技术, 教育工作者和工作人员. 助推技术包括支持人工智能的聊天机器人, 预测分析应用程序以及与LMS等应用程序的集成, ITSM, 和姐姐.
通过为整个校园社区部署一个通用的通信平台, 阿尔卡特朗讯企业版使您能够以可靠的渠道及时接受学生的新需求, 主题信息和身份持续从申请人到校友.
除了, 认知沟通整合使以学生为中心的校园更容易工作, 学习并与管理和教师沟通. 整合可以让你创造一个“无摩擦”的环境，让学生在所有校园交流中使用通用工具. 使用多个api进行集成将功能扩展到关键应用程序, 像LMS, 网页, ITSM和SIS平台.
客户的利益
我们如何帮助教育客户?
连接的经历: 阿尔卡特-朗讯彩虹 交流平台简化了访问者的网络体验，包括经济援助网站, 招生, 帮助台, 甚至是自助餐厅的菜单. 彩虹人工智能聊天机器人将游客与专家Contact起来，以获取答案和信息.
改善沟通:认知沟通为学生提供个性化体验, 访客和客人. 彩虹课堂通过与LMS平台的整合来重建物理教室，从而改善了远程学生的体验, 改进了与ITSM的通信和校园移动应用程序集成.
个性化体验:为所有访客打造, 客人, 学生, 教职员工通过实现精确到门的方向和离散的位置信息. 将基于位置的服务与地理围栏技术相结合，为校园里的每个人提供个性化的消息和信息.
以学生为中心的服务和校园安全
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